Diagnostika klimatu na vybrané střední škole

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na diagnostiku klimatu školy a na pojmy vztahující se k této problematice. Cílem práce je objasnit souvislosti mezi jednotlivými pedagogickými pojmy a diagnostikovat klima na vybrané střední škole. V práci je interpretována realizace kvantitativního výzkumu s použitím dotazníkového šetření. Pomocí této techniky je získáno celkové hodnocení klimatu školy z pohledu žáků, učitelů a rodičů. Data jsou zpracována v tabulkovém procesoru Excel za použití statistických funkcí a vyhodnocení je provedeno formou grafů, tabulek a slovní interpretace. Výzkumem došlo k zjištění, že se v odpovědích aktéři spíše shodují a jsou tedy s klimatem školy spíše spokojeni. Na základě zjištění došlo k navržení možných opatření pro další zlepšování klimatu školy. Hlavním přínosem práce je zjištění stavu klimatu školy a prvotní zpráva, z níž může škola vycházet při obdobném výzkumu.