Herní metody a jejich využití ve výchově a vzdělávání dospělých

Abstract

Práce se zaměřuje na popsání různých herních metod a jejich využití ve vzdělávání dospělých. Po všeobecném úvodu, v rámci kterého jsou objasněny základní pojmy, vztah her k andragogice a jejich význam v rámci vzdělávání dospělých, se autorka následně podrobněji věnuje klasifikaci herních metod ve vzdělávání dospělých a představuje některé vybrané hry, na kterých je přínos a význam v rámci andragogiky demonstrován. Hra je zde popisována především jako důležitá součást života dospělého člověka, stejně tak jako zajímavý fenomén oboru andragogiky. Praktická část práce je založena na kvalitativním výzkumném šetření, v rámci kterého autorka zkoumala pohled pěti oslovených expertů na přínos her ve vzdělávání dospělých a jejich využívání v praxi. Výsledkem praktické části je analýza pěti rozhovorů zaměřujících se na jednotlivé otázky ohledně vnímání podstaty, přínosu, využití a rozvíjení herních metod ve vzdělávání dospělých.