Analýza systému práce v lesních mateřských školách v České republice

Abstract

Bakalářská práce se věnuje v České republice nově se etablující formě předškolní edukace lesním mateřským školám, jejichž hlavním principem je vzdělávání a výchova dětí v úzkém kontaktu s přírodou. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů a jeho problémy, souvisejícími s neukotveností lesních mateřských škol v našem právním a vzdělávacím systému. Dále popisuje specifika systému práce lesních mateřských škol z hlediska personálního, edukačního a provozního. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumu realizovanému prostřednictvím hloubkových polostrukturovaných rozhovorů se zaměstnanci lesních mateřských škol v České republice. Analyzuje a objasňuje specifika systému práce v lesních mateřských školách z hledisek vymezených v teoretické části na základě individuálních pracovních zkušenosti jejich zaměstnanců. Upozorňuje na problémy a výzvy, které stojí před lesními mateřskými školami v České republice po složitých začátcích na jejich nadcházející cestě k profesionalizaci.