Podmínky efektivní implementace informačních a komunikačních technologií do vzdělávacího procesu

Abstract

Cílem používání nových informačních a komunikačních technologií (ICT) ve vzdělávání je především zvyšování efektivnosti výuky. Hlavní náplní těchto tezí je implementace ICT v oblasti vzdělávání. Předkládané teze disertační práce přináší základní informace o nových progresivních formách výuky, využívajících internet, jako moderní prostředek nejen pro získávání informací a vzájemnou komunikaci, ale rovněž jako nástroj nových směrů výuky. Online kurzy jsou dalším krokem na cestě k distančním formám studia. Autor tezí v disertační práci prezentuje některé z výhod využití nternetu ve vzdělávacím procesu a podává charakteristiku problematiky uplatňování ICT do oblasti vzdělávání. Cílem práce je přiblížit některé problémy integrace ICT v oblasti univerzitního vzdělávání. Analýza podmínek tohoto procesu by měla sloužit jako cesta pro stanovení kritických faktorů implementace metody elektronického vzdělávání do vzdělávacího procesu. Výsledek by měl sloužit jako obecný metodický návod, obsahující sled jednotlivých kroků a doporučení pro realizaci základních změn a forem vzdělávacích procesu, využívajících ICT