Využití her ve výukových programech na terciárním stupni vzdělávání

Abstract

Teoretická část práce se zabývá literárními prameny o tématu her. Byly uvedeny různé definice her, byly objasněny teorie her. V navazující části byl popsán vývoj hry v lidském životě od kojeneckého období až po dospělost, byly uvedeny různé druhy her, využití hry v psychologii. Poslední body teoretické části se zabývají prací učitele s hrou a specifikací dospělého účastníka vzdělávání. Praktická část popisuje provedené výzkumné šetření i s jeho výsledky zaměřené na zmapování současné situace využívání her ve výukových programech na terciárním stupni vzdělávání se zaměřením na Fakultu managementu a ekonomiky Univerzity T. Bati ve Zlíně.