Konfliktní dítě, jeho zátěž, výchovné prostředí, ovlivňování a praktická východiska

Abstract

V této bakalářské práci bylo cílem definovat pojem ? konfliktní dítě?, upozornit na příčiny konfliktnosti u dětí, které souvisí s výchovou, vývojem a s vrozenými či zděděnými dispozicemi dětí, odhalit zátěžové situace, které plynou z rodinného a školního prostředí, vyhledat praktická východiska v rámci prevence předcházení konfliktnosti dětí.