Pohádka jako významný socializační prvek dítěte

Abstract

Pohádky jsou součástí kulturního dědictví lidstva. Člověk se s nimi setkává během celého života. Nejdříve v předškolním věku jako nadšený posluchač, později jako čtenář a vypravěč. Teoretická část bakalářské práce obsahuje vymezení pojmu pohádka, zabývá se její charakteristikou, funkcemi a typologií, předpokládaným vlivem na rozvoj psychických funkcí a možným ovlivňováním procesu socializace u dětí. Tato kapitola je samozřejmě zaměřena také na rodinu, jako primární skupinu, která má na dítě podstatný vliv. Praktická část je věnována rozboru několika pohádek s použitím různých hledisek (literárního, psychologického, pedagogického). Cílem bakalářské práce bylo hledání odpovědi na otázku, zda mají či nemají v současné době pohádky místo v socializačním a výchovném procesu dítěte.