Vliv osobní zkušenosti na postoj studentů střední školy k národnostním menšinám

Abstract

Svoji diplomovou práci jsem zaměřila na postoje studentů střední školy k národnostním menšinám. V teoretické části se zabývám problematikou předsudků a postojů, jejich vznikem a vývojem, vlivem rodinné výchovy, školy a masmédií. V rámci preventivních opatření vzniku předsudků se věnuji multikulturní výchově na střední škole a výchově k toleranci. V závěru teoretické části poukazuji na nejčastější problémy národnostních menšin v současné společnosti a na možnosti sociálního vyloučení. V praktické části porovnávám postoje studentů z dvou holešovských škol. Pro svůj výzkum jsem zvolila formu sémantického diferenciálu, který vhodně tyto postoje vystihuje