Vztah žáka a učitele z pohledu oblíbenosti vyučovaných předmětů na středních školách všeobecného zaměření.

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na sledování oblíbenosti předmětů žáky a na oblíbenosti učitelů. V první části jsou popsána témata, jako vzdělání, vzdělávání, učení a význam vzdělávání. Další část jsou věnovány osobnosti učitelů a jeho profesní kvalitě, dále osobnostem žáků, možnostem a způsobům vzdělávání a výchovy. Poslední část je věnována interakcím mezi učiteleme a žákem v rámci výchovně-vzdělávacího procesu. Praktická část se věnuje posouzení oblíbenosti a neoblíbenosti vyučovaných předmětů a učitelů na středních školách všeobecného zaměření ve Zlínském kraji.