Pracovní spokojenost asistentů pedagoga

Matulová, Vendula

Pracovní spokojenost asistentů pedagoga

DSpace Repository

Language: English čeština

Pracovní spokojenost asistentů pedagoga

dc.contributor.advisor	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Matulová, Vendula
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:15:53Z
dc.date.available	2024-07-23T13:15:53Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55010
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá tématem pracovní spokojenosti asistentů pedagoga v základních školách. Jejím cílem je prozkoumat míru pracovní spokojenosti asistentů pedagoga působících na základních školách ve vybraných krajích. V teoretické části uvádí základní poznatky zaměřené na profesi asistenta pedagoga, na pracovní spokojenost a její teorie a také na pracovní motivaci asistentů pedagoga. V praktické části zkoumá pomocí kvantitativního dotazníku míru pracovní spokojenosti asistentů pedagoga. Zaměřuje se také na souvislosti mezi mírou pracovní spokojenosti a věkem, délkou praxe a pracovními podmínkami uzavřenými v pracovní smlouvě asistentů pedagoga. Výzkum zjistil spokojenost nebo ambivalenci v sedmi oblastech pracovní spokojenosti, ovšem i pracovní nespokojenost, a to ve dvou oblastech týkající se platu a možnosti povýšení.
dc.format	96 s. (135 834 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Asistent pedagoga	cs
dc.subject	pracovní spokojenost	cs
dc.subject	faktory pracovní spokojenosti	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	dotazník	cs
dc.subject	Teaching assistant	en
dc.subject	job satisfaction	en
dc.subject	factors of job satisfaction	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	questionnaire	en
dc.title	Pracovní spokojenost asistentů pedagoga
dc.title.alternative	Job Satisfaction of Teaching Assistants
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2024-05-16
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with the topic of job satisfaction of teaching assistants. It aims to investigate the level of job satisfaction of teaching assistants working in primary schools in selected regions. The thesis is divided into a theoretical part and a practical part. In the theoretical part, it presents basic knowledge focused on the profession of teaching assistant, job satisfaction and its theories, as well as on the work motivation of teaching assistants. In the practical part, the thesis investigates the level of job satisfaction of teaching assistants using a quantitative questionnaire. It also focuses on the relationship between job satisfaction levels and the age, length of experience and working conditions stipulated in the employment contract of teaching assistants. The research found satisfaction or ambivalence in seven areas of job satisfaction, but also job dissatisfaction in two areas related to salary and opportunity for promotion.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66599
dc.date.submitted	2024-04-16