Poznávání konceptu tisku v předškolním vzdělávání

Válková, Kateřina

Poznávání konceptu tisku v předškolním vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština

Poznávání konceptu tisku v předškolním vzdělávání

dc.contributor.advisor	Petrová, Zuzana
dc.contributor.author	Válková, Kateřina
dc.date.accessioned	2023-12-20T14:17:20Z
dc.date.available	2023-12-20T14:17:20Z
dc.date.issued	2023-06-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/54572
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá poznáváním konceptu tisku v předškolním vzdělávání. Hlavním cílem této práce je navrhnout a ověřit v mateřské škole sadu aktivit podporující poznávání konceptu tisku u dětí předškolního věku. Teoretická část definuje základní pojmy týkající se této problematiky, specifikuje, co přesně spadá do konceptu tisku a čím se koncepty tisku rozvíjí. Práce má aplikační charakter a je zakončena evaluací realizovaných aktivit. Získané výsledky, vyhodnocené s ohledem na věkové rozčlenění dětí ve třídě, jsou promítnuty v závěru a v doporučeních pro praxi v mateřské škole.
dc.format	66 s. (127 896 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	koncept tisku	cs
dc.subject	čtenářská gramotnost	cs
dc.subject	čtenářská pregramotnost	cs
dc.subject	vzdělávací prostředí	cs
dc.subject	concept of print	en
dc.subject	reading literacy	en
dc.subject	reading preliteracy	en
dc.subject	educational environment	en
dc.title	Poznávání konceptu tisku v předškolním vzdělávání
dc.title.alternative	Developing concept about print in preschool education
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Fasnerová, Martina
dc.date.accepted	2023-09-04
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis deals with learning about the concept of print in preschool education. The main goal of this work is to design and verify in kindergarten a set of activities that support learning about the concept of print to preschool children. The theoretical part describes basic concepts related to these issues, specifies what exactly a concept of print contains and how concepts of print evolve. The work has an application character and ends with an evaluation of the implemented activities. The obtained results, evaluated with emphasis on the age distribution of the children in the class, are reflected in conclusion and in the recommendations for practice in kindergartens.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	65972
dc.date.submitted	2023-08-17