Sebakontrola u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave

Štec, Marek

Sebakontrola u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave

DSpace Repository

Language: English čeština

Sebakontrola u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Štec, Marek
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:30Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:30Z
dc.date.issued	2023-01-25
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/53050
dc.description.abstract	Bakalárska práca sa zameriava na problematiku sebakontroly a self-efficacy u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave. Teoretická časť práce je rozdelená do troch kapitol, ktoré sa zaoberajú vymedzením základných pojmov, ďalej vývojovou charakteristikou dospievajúcich a tiež inštitucionálnou starostlivosťou. Praktická časť práce prináša výsledky kvantitatívneho výskumu, ktorého cieľom bolo prostredníctvom dotazníkového šetrenia zistiť, aká je úroveň sebakontroly a celkovej, akademickej, sociálnej a emocionálnej self-efficacy u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave a zároveň zistiť medzi nimi rozdiely vzhľadom na vek. Identifikuje taktiež súvislosť medzi celkovou úrovňou sebakontroly a celkovou, akademickou, sociálnou a emocionálnou self-efficacy. Výskumný súbor tvorilo 84 respondentov vo veku 12 - 18 rokov z výchovných ústavov v Moravsko-sliezskom kraji.
dc.format	94 s. (138 457 znakov)
dc.language.iso	sk
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sebakontrola	cs
dc.subject	sebaregulácia	cs
dc.subject	self-efficacy	cs
dc.subject	výchovný ústav	cs
dc.subject	dotazník BSCS	cs
dc.subject	dotazník SEQ-C	cs
dc.subject	self-control	en
dc.subject	self-regulation	en
dc.subject	self-efficacy	en
dc.subject	educational institution	en
dc.subject	BSCS questionnaire	en
dc.subject	SEQ-C questionnaire	en
dc.title	Sebakontrola u detí a dospievajúcich vo výchovnom ústave
dc.title.alternative	Self-Control in Children and Adolescents in an Educational Institution
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Cejpek Blaštíková, Lucie
dc.date.accepted	2023-05-25
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis focuses on the issue of self-control and self-efficacy among adolescents in an educational institution. The theoretical part of the work is divided into three chapters, which deal with the definition of basic terms, the developmental characteristics of adolescents and also institutional care. The practical part of the work presents the results of quantitative research, the aim of which was to find out the level of self-control and general, academic, social and emotional self-efficacy of adolescents in an educational institution, and at the same time to find out the differences between them in relation to age. It also identifies the connection between the overall level of self-control and overall, academic, social and emotional self-efficacy. The research group consisted of 84 respondents aged 12-18 from educational institutions in the Moravian-Silesian region.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	65042
dc.date.submitted	2023-04-24