Názory rodičů na vzdělávání ve věkově heterogenních třídách mateřských škol

Mikulková, Michaela

Názory rodičů na vzdělávání ve věkově heterogenních třídách mateřských škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory rodičů na vzdělávání ve věkově heterogenních třídách mateřských škol

dc.contributor.advisor	Horníčková, Beata
dc.contributor.author	Mikulková, Michaela
dc.date.accessioned	2022-07-15T09:22:54Z
dc.date.available	2022-07-15T09:22:54Z
dc.date.issued	2021-10-12
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/50358
dc.description.abstract	Bakalářská práce výzkumného typu je zaměřena na názory rodičů na vzdělávání ve věkově heterogenních třídách. Cílem je zjistit názory rodičů a získat odpovědi na výzkumné otázky. Teoretická část se věnuje vývoji dítěte, vztahu rodiče k dítěti a důležitosti výchovy a vzdělávání v domácích podmínkách. Dále obsahuje přínosy a rizika vzdělávání ve věkově heterogenních třídách mateřských škol. Praktická část seznamuje s výsledky výzkumu, který byl proveden s rodiči dětí navštěvující věkově homogenní i věkově heterogenní třídy mateřských škol. Jednalo se o dostupný výběr rodičů ze Zlínského kraje a výzkum probíhal prostřednictvím dotazníkového šetření.
dc.format	69 s. (110 403 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	socializace	cs
dc.subject	věkově heterogenní třída	cs
dc.subject	věkově homogenní třída	cs
dc.subject	socialization	en
dc.subject	age-heterogeneous class	en
dc.subject	age-homogeneous class	en
dc.title	Názory rodičů na vzdělávání ve věkově heterogenních třídách mateřských škol
dc.title.alternative	Parents' opinions on education in age-heterogeneous kindergarten classes
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Navrátilová, Hana
dc.date.accepted	2022-06-01
dc.description.abstract-translated	This bachelor´s theses of reseach type is focused on the opinions of parents on the education in age heterogenous classes. The main aim of this work is to find out the parents' opinions and to find out the answers to the research questions. The theoretical part is devoted to the child's evolution, the relationship between the parent to the child and the importance of the education in the home conditions. It also contains the benefits and the risks in the age heterogenous classes in the kindergartens. The practical part gets to know the results of the survey, which was realized with the parents of the children who attend age homogenous and age heterogenous classes in the kindergartens. This was an available selection of par-ents from the Zlín Region and the research was conducted through a questionnaire survey
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	60203
dc.date.submitted	2022-04-29