Die "neue Schule" und der "neue Mensch": Zlín als Laboratorium der Erziehungs- und Schulreform in der Ersten Tschechoslowakischen Republik
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dc.contributor.author |
Kasperová, Dana
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dc.date.accessioned |
2021-12-23T18:53:24Z |
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dc.date.available |
2021-12-23T18:53:24Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.isbn |
978-3-525-37311-8 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/50190
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dc.format |
text |
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dc.format.extent |
181-207 |
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dc.language.iso |
de |
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dc.publisher |
Vandenhoeck |
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dc.relation.ispartof |
ugend in der Tschechoslowakei : Konzepte und Lebenswelten (1918-1989) : Vorträge der Tagung des Collegium Carolinum in Bad Wiessee vom 7. bis 10. November 2013 |
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dc.subject |
města
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cs |
dc.subject |
modernizace
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cs |
dc.subject |
podniky průmyslové
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cs |
dc.subject |
školství
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cs |
dc.subject |
reformy školské
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cs |
dc.title |
Die "neue Schule" und der "neue Mensch": Zlín als Laboratorium der Erziehungs- und Schulreform in der Ersten Tschechoslowakischen Republik |
de |
dc.type |
Article |
cs |
bata.publisher-location |
Göttingen |
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bata.citation.spage |
181 |
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bata.citation.epage |
207 |
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bata.date.actual |
2016 |
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