Mravní výchova ve školním prostředí jako prevenci poruch chování

Kubíčková, Michaela

Mravní výchova ve školním prostředí jako prevenci poruch chování

DSpace Repository

Language: English čeština

Mravní výchova ve školním prostředí jako prevenci poruch chování

dc.contributor.advisor	Malíková, Lenka
dc.contributor.author	Kubíčková, Michaela
dc.date.accessioned	2010-07-16T08:14:03Z
dc.date.available	2013-03-28T00:00:27Z
dc.date.issued	2008-03-28
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/4961
dc.description.abstract	Moje práce nabízí zpracovaný přehled teorie mravní výchovy se zaměřením na školní prostředí a prevenci poruch chování. V teoretické části je strukturovaný přehled poznatků o mravní výchově, poruchách chování a mravní výchově ve školním prostředí jako prevenci poruch chování. Praktická část uvádí kvalitativní výzkum postojů pedagogů k mravní výchově ve školním prostředí. Závěr shrnuje výsledky výzkumu. Práce vyznívá pozitivně pro pedagogy, kteří působí jako významní činitelé mravní výchovy. Naopak jako negativní vidí nedostatek kvalitní literatury o mravní výchově a minimální možnosti vzdělávání pedagogů v oblasti mravní výchovy.	cs
dc.format	130 s.	cs
dc.format.extent	666460 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 28.03.2013
dc.subject	mravní výchova	cs
dc.subject	poruchy chování	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	školní prostředí	cs
dc.subject	výchovné instituce	cs
dc.subject	moral upbringing	en
dc.subject	bebehavioral disturbance	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	school environment	en
dc.subject	allowance institution	en
dc.title	Mravní výchova ve školním prostředí jako prevenci poruch chování	cs
dc.title.alternative	Moral upbringing in school environment as a precaution bebehavioral disturbance	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Sýkora, František
dc.date.accepted	2008-05-13
dc.description.abstract-translated	My work offers processed survey theory moral upbringing with a view to school environment and prevention bebehavioral disturbance. In theoretic parts is structured survey piece of knowledge about moral upbringing, bebehavioral disturbance and moral upbringing in school environment as a precaution bebehavioral disturbance. Practical part features qualitative research postures pedagogues to moral upbringing in school environment. Close summarises record research. Work purport positively for pedagoguesthat the act as significant agents moral upbringing. On the contrary like negative sees poverty of high - quality literature about moral upbringing and minimum possibilities education pedagogues in the area moral upbringing.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/157	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	IP	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	1009167
dc.date.assigned	2006-11-30
utb.result.grade	A
local.subject	kriminalita mládeže	cs
local.subject	juvenile delinquency	en