Práce učitelky s trestem ve výuce na 1. stupni základní školy
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Pacholík, Viktor
|
|
| dc.contributor.author |
Hrkalíková, Veronika
|
|
| dc.date.accessioned |
2021-07-26T10:58:20Z |
|
| dc.date.available |
2021-07-26T10:58:20Z |
|
| dc.date.issued |
2020-10-07 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/49614
|
|
| dc.description.abstract |
Diplomová práce se zabývá užíváním trestů učitelkami ve výuce v primárním vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti funkce trestů a rizik jejich využívání na prvním stupni základní školy. Dále se věnuje kázni, nekázni a významu pravidel ve školní třídě. Praktická část diplomové práce zahrnuje kvalitativně orientovaný výzkum a věnuje se popisu a interpretaci získaných dat z interview s učitelkami a žáky. Cílem diplomové práce je popsat formy trestů a způsoby jejich používání učitelkou v podmínkách běžné výuky v primárním vzdělávání. |
|
| dc.format |
74 s. (102 252 znaků) |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
kázeň
|
cs |
| dc.subject |
trest
|
cs |
| dc.subject |
učitelka
|
cs |
| dc.subject |
pravidla
|
cs |
| dc.subject |
discipline
|
en |
| dc.subject |
punishment
|
en |
| dc.subject |
teacher
|
en |
| dc.subject |
standards
|
en |
| dc.title |
Práce učitelky s trestem ve výuce na 1. stupni základní školy |
|
| dc.title.alternative |
Teacher´s work with punishment at primary school |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Lukšík, Ivan |
|
| dc.date.accepted |
2021-05-31 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Thesis deals with using punishments used by teachers during lessons in primary education. The theoretical part is focused on defining the terminology and theoretical basis of the function of the punishment and the risks of their usage in the first stage of primary school. Further, it deals with discipline, indiscipline and the importance of standards in the classroom. The practical part of the thesis includes qualitatively oriented research and is dedicated to the description and interpretation of data from interviews with teachers and pupils. The thesis is aimed to describe forms of punishments and the way of their usage by the teacher within the conditions of regular lessons in primary education. |
|
| dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro 1. stupeň základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Lower Primary School Teacher Training |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Učitelství pro základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Teacher Training for Primary Schools |
en |
| dc.identifier.stag |
57139
|
|
| utb.result.grade |
C |
|
| dc.date.submitted |
2021-04-21 |
|
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
