Projekt rozvoje vztahů mateřské školy a rodiny při nástupu dítěte do předškolního vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština 

Projekt rozvoje vztahů mateřské školy a rodiny při nástupu dítěte do předškolního vzdělávání

Show simple item record

dc.contributor.advisor Majerčíková, Jana
dc.contributor.author Zachovalová, Markéta
dc.date.accessioned 2021-07-26T10:58:14Z
dc.date.available 2021-07-26T10:58:14Z
dc.date.issued 2020-10-02
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/49466
dc.description.abstract Bakalářská práce je aplikačního typu a je zaměřena na podporu spolupráce rodiny a mateřské školy. V teoretické části jsou vymezeny vztahy mezi rodinou a mateřskou školou, specifika dětí mladších tří let a neformální vzdělávání ve vazbě ke spolupráci na počátku před-školního vzdělávání. V souladu se získanými poznatky je zpracován projekt na podporu těchto vztahů a spolupráce. Projekt je realizován a ověřen ve vybrané mateřské škole ve Zlínském kraji. Na základě ověření a získání zpětné vazby od rodičů, zástupců školy i odborné veřejnosti je zpracována evaluace a následné doporučení pro praxi mateřských škol.
dc.format 90 s.
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject spolupráce MŠ a rodiny cs
dc.subject dítě mladší tří let cs
dc.subject neformální vzdělávání cs
dc.subject cooperation of kindergarten and family en
dc.subject child under three years en
dc.subject non-formal education en
dc.title Projekt rozvoje vztahů mateřské školy a rodiny při nástupu dítěte do předškolního vzdělávání
dc.title.alternative The project to develop relations between the kindergarten and the family at the beginning of pre-school education
dc.type bakalářská práce cs
dc.contributor.referee Petrů Puhrová, Barbora
dc.date.accepted 2021-06-07
dc.description.abstract-translated The bachelor thesis is of the application type and is focused on the support of cooperation between the family and the kindergarten. The theoretical part defines the relationships be-tween the family and kindergarten, the specifics of children under three years of age and non-formal education in relation to cooperation at the beginning of pre-school education. In accordance with the acquired knowledge, a project is developed to support these relati-onships and cooperation. The project is implemented and verified in a selected kindergarten in the Zlín Region. Based on the verification and obtaining feedback from parents, school representatives and the professional public, an evaluation and subsequent recommendations for the practice of kindergartens are prepared.
dc.description.department Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline Učitelství pro mateřské školy cs
dc.thesis.degree-discipline Preschool Teacher Training en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Bc.
dc.thesis.degree-program Specializace v pedagogice cs
dc.thesis.degree-program Specialization in pedagogy en
dc.identifier.stag 56805
utb.result.grade C
dc.date.submitted 2021-04-30


Files in this item

Files Size Format View Description
zachovalová_2021_dp.pdf 4.131Mb PDF View/Open None
zachovalová_2021_op.docx 17.40Kb Unknown View/Open None
zachovalová_2021_vp.docx 19.15Kb Unknown View/Open None

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account