Příčiny a prevence záškoláctví na druhém stupni základní školy

Kotešovcová, Kateřina

Příčiny a prevence záškoláctví na druhém stupni základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Příčiny a prevence záškoláctví na druhém stupni základní školy

dc.contributor.advisor	Martincová, Jana
dc.contributor.author	Kotešovcová, Kateřina
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:53Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:53Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48532
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměřuje na příčiny a prevenci záškoláctví u žáků druhého stupně základních škol. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol. V úvodu této části jsou uvedeny sociální normy ve školním věku a nespecifické poruchy chování u žáků, kteří mají problémy s těmito sociálními normy. Teoretická část se dále zabývá definicí záškoláctví a její typologii, popisuje možné příčiny záškoláctví a rozebírá možnosti prevence záškoláctví. Praktická část se pomocí kvalitativního výzkumu zabývá pohledem učitelů na tuto problematiku. Hlavním cílem výzkumného šetření je zjistit názor učitelů na záškoláctví.
dc.format	55 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	problémové chování	cs
dc.subject	omlouvání absence	cs
dc.subject	záškoláctví	cs
dc.subject	odhalování záškoláctví	cs
dc.subject	příčiny záškoláctví	cs
dc.subject	prevence záškoláctví	cs
dc.subject	behaviour disorder	en
dc.subject	absence	en
dc.subject	truancy	en
dc.subject	detection of truancy	en
dc.subject	causes of truancy	en
dc.subject	prevention of truancy	en
dc.title	Příčiny a prevence záškoláctví na druhém stupni základní školy
dc.title.alternative	The Causes and Prevention of Truancy at the Second Grade of Elementary School
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Blaštíková, Lucie
dc.date.accepted	2020-08-25
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis focuses on the causes and prevention of truancy at the second grade of elementery school The theoretical part is divided into the four chapters. At the beginning is an introduction which explains (into this section lists) social standards at school age and non-specific behavioural disorders that we can notice in children who have obviously problems with these specific social norms. In the theoretical part we can find out more about definition of truancy, describes possible causes and discuss the possibilities of prevention of truancy. Practical part deals with teacher's view about this issue through qualitative research. The key of this research is to find out how teachers react to truancy.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	55194
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2020-06-10

Files in this item

Files	Size	Format	View	Description
kotešovcová_2020_dp.pdf	1.575Mb	PDF	View/Open	None
kotešovcová_2020_op.docx	18.95Kb	Unknown	View/Open	None
kotešovcová_2020_vp.docx	20.25Kb	Unknown	View/Open	None