Aplikace metody pozorování v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole

Bellová, Marcela

Aplikace metody pozorování v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Aplikace metody pozorování v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Trávníčková, Petra
dc.contributor.author	Bellová, Marcela
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:37Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:37Z
dc.date.issued	2019-11-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48135
dc.description.abstract	Bakalářská práce má aplikační charakter a zabývá se aplikací metody pozorování v přírodovědném vzdělávání. Záměrem bakalářské práce je navrhnout, realizovat a ověřit sadu aktivit s využitím metody pozorování v prostředí mateřské školy a na základě evaluace dát doporučení pro praxi. V teoretické části práce jsou vymezeny pojmy z oblasti přírodovědného vzdělávání a badatelské výuky. V praktické části jsou následně zpracovány aktivity s využitím metody pozorování pro předškolní děti. Tento program byl evaluován ve vybrané mateřské škole a z výsledné evaluace byla zpracována doporučení pro praxi v mateřské škole.
dc.format	124 s. (126 923 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	přírodovědná gramotnost	cs
dc.subject	badatelské vyučování	cs
dc.subject	pozorování	cs
dc.subject	pozorovací arch	cs
dc.subject	science literacy	en
dc.subject	research teaching	en
dc.subject	observation	en
dc.subject	observation arch	en
dc.title	Aplikace metody pozorování v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole
dc.title.alternative	Aplication of observe method in science education in kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2020-08-28
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis has an application character and deals with the application of observation method in science education. The aim of this thesis is to design, implement and verify a set of activities using the method of observation in the kindergarten and based on the evaluation to give recommendations for practice. The theoretical part defines terms from the field of science education and research teaching. In the practical part are then processed activities using the observation method for preschool children. This program was evaluated in a selected kindergarten and the resulting evaluation prepared recommendations for practice in kindergarten.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	54677
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2020-05-04