Využití artificiální hudby v mateřské škole

Jakubcová, Helena

Využití artificiální hudby v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití artificiální hudby v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Jelénková, Libuše
dc.contributor.author	Jakubcová, Helena
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:35Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:35Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48092
dc.description.abstract	Bakalářská práce má teoreticko-aplikační charakter a zabývá se využitím artificiální hudby v hudebních aktivitách pro děti předškolního věku. V teoretické části jsou vymezena teoretická východiska, která se týkají problematiky zařazení artificiální hudby do hudebních aktivit v MŠ a jejího významu pro dítě předškolního věku. V praktické části jsou představeny hudební aktivity, které jsou zaměřeny na využití artificiální hudby. Realizace hudebních aktivit probíhala ve vybrané mateřské škole v Jihomoravském kraji. Realizace hudebních aktivit byla evaluována a následně byla vypracována doporučení pro praxi mateřských škol.
dc.format	70 s. (106 892 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	artificiální hudba	cs
dc.subject	hudební aktivity v mateřské škole	cs
dc.subject	classical music	en
dc.subject	music activities in a nursery school	en
dc.title	Využití artificiální hudby v mateřské škole
dc.title.alternative	The use of artificial music in a kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Petrová, Zuzana
dc.date.accepted	2020-08-31
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis has got a theoretical-applicational character and focuses on the application of classical music into music activities for preschool children. The theoretical part defines theoretical foundations, which are related to the problematic of implementation of classical music into nursery school music activities, and the importace of it for preschool children. Music activities which focus on the use of classical music are introduced in the practical part. The realization of these music activities took place in a chosen nursery school in the South Moravian Region. The realization of chosen activities was evaluated and consequently a recommendation for the practice of nursery schools was formulated.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	54624
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2020-05-06