Postoje rodičů k alternativnímu vzdělávání

Sovišová, Markéta

Postoje rodičů k alternativnímu vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština

Postoje rodičů k alternativnímu vzdělávání

dc.contributor.advisor	Petr Šafránková, Anna
dc.contributor.author	Sovišová, Markéta
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:42Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:42Z
dc.date.issued	2018-11-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/44374
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá postoji rodičů k alternativnímu vzdělávání. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a praktickou. V teoretické části se zabýváme stručným vymezením základních pojmů tradičního a alternativního vzdělávání, stručně popisujeme principy, na kterých jsou založeny tyto dvě formy vzdělávání. Jelikož se v naší práci zabýváme zkoumáním postojů, vymezujeme i tuto oblast, tedy co jsou postoje, jejich funkce a způsob měření. V praktické části se zabýváme kvantitativním výzkumem postojů rodičů k alternativnímu vzdělávání. Výzkumným nástrojem je dotazník vlastní konstrukce. Postupně popisujeme průběh měření a samotné výsledky výzkumu.
dc.format	58
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	alternativní vzdělávání	cs
dc.subject	tradiční vzdělávání	cs
dc.subject	primární vzdělávání	cs
dc.subject	reformní pedagogika	cs
dc.subject	postoje	cs
dc.subject	alternative education	en
dc.subject	traditional education	en
dc.subject	primary education	en
dc.subject	reform pedagogy	en
dc.subject	attitudes	en
dc.title	Postoje rodičů k alternativnímu vzdělávání
dc.title.alternative	Parents' Attitudes to Alternative Education
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Šalenová, Eva
dc.date.accepted	2019-05-29
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis deals with the attitude of parents to alternative education. This thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with a brief definition of the basic concepts of traditional and alternative education, briefly describes the principles on which these two forms of education are based. Since we are dealing with attitudes in our work, we also define this area and clarify the following points: what are attitudes, their functions, and methods of measurement. In the practical part, we deal with the quantitative research of parents' attitudes towards alternative education. The research tool is a questionnaire of own construction. We gradually describe the course of the meas-urement and the final research results.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	51453
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2019-04-26
local.subject	názory a postoje	cs
local.subject	rodiče	cs
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	alternativní školy	cs
local.subject	views and attitudes	en
local.subject	parents	en
local.subject	home and school	en
local.subject	alternative schools	en