Důvody preference volby alternativního nebo tradičního vzdělávání pohledem rodičů dětí

Němcová, Jana

Důvody preference volby alternativního nebo tradičního vzdělávání pohledem rodičů dětí

DSpace Repository

Language: English čeština

Důvody preference volby alternativního nebo tradičního vzdělávání pohledem rodičů dětí

dc.contributor.advisor	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Němcová, Jana
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:40Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:40Z
dc.date.issued	2018-11-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/44323
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou důvody preference tradičního nebo alternativního vzdělávání pohledem rodičů dětí. Teoretická část bakalářské práce se zabývá teoretickými východisky v oblasti výchovy, vzdělávání, charakterizuje alternativní a tradiční vzdělávání, dále pak inovací ve vzdělávání a srovnání tradičních a alternativních škol. Empirická část je zaměřena na zjišťování důvodů, proč rodiče volí pro své děti daný typ vzdělávání. Data byly zjišťovány prostřednictvím elektronického dotazníku.
dc.format	56 s. (47 221 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	tradiční vzdělávání	cs
dc.subject	inovace	cs
dc.subject	alternativní vzdělávání	cs
dc.subject	education	en
dc.subject	alternative education	en
dc.subject	traditional education	en
dc.subject	innovation	en
dc.title	Důvody preference volby alternativního nebo tradičního vzdělávání pohledem rodičů dětí
dc.title.alternative	Reasons for Choosing Alternative or Traditional Education from the Point of View of Parents
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Venterová, Lenka
dc.date.accepted	2019-05-28
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the reasons of preference of traditional or alternative education by the view of parents of children. The theoretical part of my bachelor thesis deals with theoretical starting points in the field of education, education, characterizes alternative and traditional education, then innovations in education and comparison of traditional and alternative schools. The empirical part focuses on the reasons why parents choose the type of education for their children. Data were collected through an electronic questionnaire.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	51386
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2019-04-26
local.subject	alternativní výuka	cs
local.subject	alternativní školy	cs
local.subject	alternative schools	en