Společné edukační aktivity rodičů a dětí před vstupem do základní školy

Klofáčová, Michaela

Společné edukační aktivity rodičů a dětí před vstupem do základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Společné edukační aktivity rodičů a dětí před vstupem do základní školy

dc.contributor.advisor	Petrů Puhrová, Barbora
dc.contributor.author	Klofáčová, Michaela
dc.date.accessioned	2018-07-04T15:01:29Z
dc.date.available	2018-07-04T15:01:29Z
dc.date.issued	2017-10-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/42840
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zaměřuje na důležitost, oblibu a postavení vybraných společných edukačních aktivit mezi rodiči a jejich dětmi před vstupem do základní školy. Teoretická část se zabývá stěžejními pojmy vybraného tématu, tedy edukací, edukační činností a školní zralostí i připraveností. Poukazuje na význam domácí přípravy na vstup do základní školy, případné limity společných aktivit a nastiňuje výběr edukačních strategií rodičů a dětí i v zahraničí. V praktické části se zabývá výsledky kvantitativního šetření provedeného prostřednictvím dotazníku určeného rodičům dětí před vstupem do základní školy.
dc.format	68 s. (88 837 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Edukační aktivita	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	školní připravenost	cs
dc.subject	tranzice	cs
dc.subject	Education activity	en
dc.subject	school maturity	en
dc.subject	school readiness	en
dc.subject	transition	en
dc.title	Společné edukační aktivity rodičů a dětí před vstupem do základní školy
dc.title.alternative	Parent's and children's educational activities before entering primary school
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Pokrivčáková, Silvia
dc.date.accepted	2018-06-11
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis focuses on importance, popularity and position of chosen parent's and children's educational activities before entering primary school. The theoretical part is concerned with pivotal terms of chosen theme, which means an education, eduaction activity and the school maturity as well as readiness. It points to a value of home preparation for readiness to the primary school, potential limits of together activities and outline selection of educational strategies of parents and their children inland and also abroad. The empirical part describes the results of quantitative investigation performed through the questionnaire determined to parents of children before entering primary school.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	47931
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2018-04-25
local.subject	rodinná výchova	cs
local.subject	gramotnost	cs
local.subject	školní zralost	cs
local.subject	přechod na základní školu	cs
local.subject	family education	en
local.subject	literacy	en
local.subject	school readiness	en
local.subject	school attendance	en