Prevence a řešení šikany v zařízeních ústavní výchovy

Stratilová, Barbora

Prevence a řešení šikany v zařízeních ústavní výchovy

DSpace Repository

Language: English čeština

Prevence a řešení šikany v zařízeních ústavní výchovy

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Stratilová, Barbora
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:13:19Z
dc.date.available	2017-07-03T09:13:19Z
dc.date.issued	2016-11-29
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/39948
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku Prevence a řešení šikany v zařízeních ústavní výchovy. Teoretická část je složena ze tří kapitol. První část se věnuje základnímu vymezení šikany. Druhá část popisuje ústavní výchovu, roli vychovatele, metodika prevence. Závěr teoretické části představuje prevenci a řešení šikany, především řeší spolupráci s jinými organizacemi, vymezení druhů prevence, popisuje strategie a metody při postupu s šikanou. Část praktická je zaměřena na využívání strategií vychovatelů při řešení a prevenci šikany v dětském domově a dětském domově se školou.
dc.format	67
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	agrese	cs
dc.subject	dětský domov	cs
dc.subject	dětský domov se školou	cs
dc.subject	oběť	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	ústavní výchova	cs
dc.subject	vychovatel	cs
dc.subject	aggression	en
dc.subject	institutional education	en
dc.subject	children's home	en
dc.subject	children's home and school	en
dc.subject	victim	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	bullying	en
dc.subject	educator	en
dc.title	Prevence a řešení šikany v zařízeních ústavní výchovy
dc.title.alternative	The Prevention and Dealing with Bullying in Facitilities of Institutional Care
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Krausová, Jana
dc.date.accepted	2017-06-06
dc.description.abstract-translated	This Bachelor thesis focuses on the issue of preventing and dealing with bullying in institutional care. The theoretical part is composed of three chapters. The first part focuses on the basic definition of bullying. The second part defines the institutional education and the educational personality. The conclusion of the theoretical part presents the types of prevention, describes strategies and methods dealing with bullying and devotes to cooperation with other organizations. The practical part is focused on the exploitation strategies of educators in solving and preventing bullying in children's home and children's home with school.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	45409
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2017-04-24
local.subject	dětské domovy	cs
local.subject	výchovné ústavy pro mládež	cs
local.subject	prevence šikany	cs
local.subject	children’s homes	en
local.subject	juvenile corrections	en
local.subject	bullying prevention	en