Analýza postupů rozvoje sociálních dovedností dětí v mateřské škole

Friedlová, Lucie

Analýza postupů rozvoje sociálních dovedností dětí v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Analýza postupů rozvoje sociálních dovedností dětí v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Pacholík, Viktor
dc.contributor.author	Friedlová, Lucie
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:12:31Z
dc.date.available	2017-07-03T09:12:31Z
dc.date.issued	2016-10-26
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/39558
dc.description.abstract	V této bakalářské práci se zaměřujeme na sociální dovednosti dítěte předškolního věku a jejich možný rozvoj v prostředí mateřské školy. Cílem teoretické části této práce je popsat vývoj dítěte v předškolním věku s důrazem na sociální rozvoj a možnosti rozvoje sociálních dovedností v mateřské škole. V praktické části se orientujeme na kvalitativní výzkum, ve kterém prostřednictvím interview a analýzy dokumentů, zjišťujeme učiteli využívané postupy rozvoje sociálních dovedností dětí.
dc.format	55s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	dítě v předškolním věku	cs
dc.subject	sociální dovednost	cs
dc.subject	sociální rozvoj	cs
dc.subject	preschool child	en
dc.subject	social skill	en
dc.subject	social development	en
dc.title	Analýza postupů rozvoje sociálních dovedností dětí v mateřské škole
dc.title.alternative	Analysis of social skills development methods in kindergarten children
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Navrátilová, Hana
dc.date.accepted	2017-06-09
dc.description.abstract-translated	In this bachelor thesis, we focus on the social skills of a pre-school child and their possible development in kindergarten. The aim of the theoretical part is to describe the development of pre-school child with an emphasis on social development and the development of social skills in kindergarten. In the practical part, we focus on qualitative research, in which, through interviews and analysis of documents, we identify teachers approach of the social skills development procedures of a child.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	44855
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2017-04-26
local.subject	školní pokusy	cs
local.subject	přírodověda	cs
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	school experiments	en
local.subject	natural history	en
local.subject	kindergartens	en