Psychohygiena učitele na střední škole

DSpace Repository

Language: English čeština 

Psychohygiena učitele na střední škole

Show simple item record

dc.contributor.advisor Navrátilová, Hana
dc.contributor.author Šudrlová, Zuzana
dc.date.accessioned 2015-07-24T12:45:08Z
dc.date.available 2015-07-24T12:45:08Z
dc.date.issued 2015-01-28
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/33287
dc.description.abstract Bakalářská práce pojednává o duševní hygieně a psychohygieně učitele. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních pojmů duševního zdraví, na náročnost učitelské profese a stresující faktory v práci učitele. Praktická část se opírá o dotazníkové šetření. Dotazníky byly určeny pro středoškolské pedagogy. Hlavním cílem průzkumu bylo zjistit, jaký je nejčastější stresor dotazovaných respondentů a jaké jsou nejčastěji používané techniky pro odbourání stresu. Výsledný pedagogický průzkum byl zanalyzován a následně vyhodnocen.
dc.format 70 s.
dc.format.extent 2586677
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject duševní hygiena cs
dc.subject psychohygiena cs
dc.subject učitelská profese cs
dc.subject stres cs
dc.subject stresory středoškolského pedagoga cs
dc.subject relaxační techniky cs
dc.subject mental hygiene en
dc.subject psychohygiene en
dc.subject teaching profession en
dc.subject stress en
dc.subject stressors of a secondary school teacher en
dc.subject relaxation techniques en
dc.title Psychohygiena učitele na střední škole
dc.title.alternative Secondary School Teacher´s Psychohygiene
dc.type bakalářská práce cs
dc.contributor.referee Pacholík, Viktor
dc.date.accepted 2015-06-16
dc.description.abstract-translated The bachelor thesis deals with mental health and the psychohygiene of a teacher. The theoretical part focuses on defining the basic concepts of mental health, the difficulty of the teaching profession and stressing factors in teacher´s work. The practical part is based on a survey. The questionnaires were designed for secondary school teachers. The main objective of the survey was to find out what the most common stressor of respondents is, and what the most commonly used techniques for stress relief are. The resulting pedagogical investigation was subsequently analyzed and evaluated.
dc.description.department Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline Učitelství odborných předmětů pro SŠ cs
dc.thesis.degree-discipline Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Bc.
dc.thesis.degree-program Specializace v pedagogice cs
dc.thesis.degree-program Specialization in pedagogy en
dc.identifier.stag 38930
utb.result.grade D
dc.date.submitted 2015-04-30
local.subject středoškolští učitelé cs
local.subject secondary school teachers en


Files in this item

Files Size Format View
šudrlová_2015_dp.pdf 2.466Mb PDF View/Open
šudrlová_2015_vp.docx 19.65Kb Microsoft Word 2007 View/Open
šudrlová_2015_op.docx 18.34Kb Microsoft Word 2007 View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account