Výchovné styly a způsoby komunikace ve výchově dětí v dětském domově

Valová, Markéta

Výchovné styly a způsoby komunikace ve výchově dětí v dětském domově

DSpace Repository

Language: English čeština

Výchovné styly a způsoby komunikace ve výchově dětí v dětském domově

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Valová, Markéta
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:44:08Z
dc.date.available	2015-07-24T12:44:08Z
dc.date.issued	2015-01-09
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/33104
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá výchovnými styly a způsoby komunikace ve výchově dětí v dětském domově. Teoretická část práce seznamuje se základními teoretickými oblastmi výchovy v dětském domově. Charakterizuje styly výchovy a efektivní a neefektivní způsoby komunikace. Praktická část je věnována kvalitativnímu výzkumu, jehož cílem je zjistit jaké výchovné styly a přístupy v komunikaci využívají vychovatelé v dětském domově.
dc.format	57 s.
dc.format.extent	1882827
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	výchovný styl	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	vychovatel	cs
dc.subject	adolescent	cs
dc.subject	dětský domov	cs
dc.subject	education	en
dc.subject	educational styles	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	tutor	en
dc.subject	teenager	en
dc.subject	children´s home	en
dc.title	Výchovné styly a způsoby komunikace ve výchově dětí v dětském domově
dc.title.alternative	Parenting Styles and Types of Communication in Upbringing Children in Children´s Home
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2015-06-04
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis is a treatise on educational styles and communication forms in education of children placed in a children´s home. Theoretical part deals with basic knowledge of educational styles applicable in a children´s home, characterizes particular educational styles and communication forms both effective and ineffective. The goal of qualitative research, which is subject of practical part, is to determine which educational styles and communication approaches are used by tutors in a real children´s home.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38642
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2015-04-30
local.subject	dětské domovy	cs
local.subject	výchovné styly	cs
local.subject	pedagogická komunikace	cs
local.subject	children’s homes	en
local.subject	upbringing styles	en
local.subject	educational styles	en
local.subject	communication in learning and scholarship	en