Sexuální výchova v postmoderní společnosti

Prudíková, Martina

Sexuální výchova v postmoderní společnosti

DSpace Repository

Language: English čeština

Sexuální výchova v postmoderní společnosti

dc.contributor.advisor	Jůzl, Miloslav
dc.contributor.author	Prudíková, Martina
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:39:42Z
dc.date.available	2015-07-24T12:39:42Z
dc.date.issued	2014-11-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/32317
dc.description.abstract	Diplomová práce je věnována problematice sexuální výchovy. Pro komplexní náhled je v úvodní části představen vývoj přístupů v historickém kontextu a samostatně jsou pak vyzdviženy související právní aspekty. Teoretickou i praktickou částí se prolíná komparace přístupů před rokem 1989 a v současnosti. Společnost se postupně vyvíjí a mění. Charakteristickým znakem současnosti je i vzájemné propojování kultur, zajímavý je tedy i pohled na problematiku v této souvislosti. Cílem práce je zjištění, zda a jak se změnil mezigenerační přístup k sexuální výchově, z hlediska výchovy rodinné i institucionální. Současně se pokusím nastínit potenciál sociální pedagogiky při realizaci sexuální výchovy dospívající mládeže. Praktická část je věnována zjištění ohledně informovanosti o lidské sexualitě pohledem žáků devátých tříd základní školy.
dc.format	65 s.
dc.format.extent	2570265
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sexualita	cs
dc.subject	sexuální výchova	cs
dc.subject	sexuologie	cs
dc.subject	společnost	cs
dc.subject	multikulturalismus	cs
dc.subject	postmoderní	cs
dc.subject	sexuality	en
dc.subject	sexual education	en
dc.subject	sexology	en
dc.subject	society	en
dc.subject	multiculturalism	en
dc.subject	postmodern	en
dc.title	Sexuální výchova v postmoderní společnosti
dc.title.alternative	Sexual Education in Postmodern Society
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Vaňková, Zdeňka
dc.date.accepted	2015-05-12
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on sexual education. The initial part summarizes the development of attitudes during history, and related legal aspects are covered separately. Comparison of pre-1989 and present attitudes appears throughout both theoretical and practical part of the thesis. Society is gradually developing and changing. A characteristic feature of con-temporary world is also intercultural connections and, therefore, it is most interesting to study this area from the thesis' point of view. The aim of the thesis is to find out if and how the opinion on sexual education has changed between generations in terms of family and institutional education. I will try to emphasize the potential of social pedagogy for realizing sexual education with teenagers. The practical part deals with students on year nine of elementary school and their knowledge and information on human sexuality.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	35800
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2015-03-25