Vliv environmentálního programu na postoje žáků základní školy k životnímu prostředí

Skrálová, Bohuslava

Vliv environmentálního programu na postoje žáků základní školy k životnímu prostředí

DSpace Repository

Language: English čeština

Vliv environmentálního programu na postoje žáků základní školy k životnímu prostředí

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Skrálová, Bohuslava
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:29:19Z
dc.date.available	2015-07-24T12:29:19Z
dc.date.issued	2015-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31927
dc.description.abstract	Cílem diplomové práce je zjistit vliv environmentálního programu na postoje žáků základní školy k životnímu prostředí. Teoretická část zahrnuje problematiku postojů a životního prostředí. Popisuje environmentální výchovu jako průřezové téma Rámcově vzdělávacího programu. Praktická část zkoumá změnu postojů žáků základní školy k životnímu prostředí pomocí metody sémantického diferenciálu a Studentova t-testu.
dc.format	103 s.
dc.format.extent	3485939
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	postoj	cs
dc.subject	změna postojů	cs
dc.subject	životní prostředí	cs
dc.subject	rámcově vzdělávací program	cs
dc.subject	environmentální výchova	cs
dc.subject	attitude	en
dc.subject	attitude change	en
dc.subject	environment	en
dc.subject	general educational programme	en
dc.subject	environmental education	en
dc.title	Vliv environmentálního programu na postoje žáků základní školy k životnímu prostředí
dc.title.alternative	Influence of the Environmental Programme on the Primary School Pupils´ Attitude to the Environment
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Machů, Eva
dc.date.accepted	2015-05-27
dc.description.abstract-translated	The thesis aim to investigace the influence of environmental program for primery school pupils' attitudes towards the environment. The teoretical part includes the issue of attitudes and the environment. It desribes environmental education as a cross cutting theme within The General Educational Programme. The practical part examines changing attitudes of primary school pupils to the environment by using semantic differential method and Student's t-test.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38431
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2015-04-15
local.subject	názory a postoje	cs
local.subject	ochrana životního prostředí	cs
local.subject	žáci	cs
local.subject	views and attitudes	en
local.subject	environmental protection	en
local.subject	learners	en