Kyberšikana na základních školách

Juřena, Otakar

Kyberšikana na základních školách

DSpace Repository

Language: English čeština

Kyberšikana na základních školách

dc.contributor.advisor	Machů, Eva
dc.contributor.author	Juřena, Otakar
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:29:19Z
dc.date.available	2015-07-24T12:29:19Z
dc.date.issued	2015-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31926
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zabývá problematikou kyberšikany žáků 5. a 8. tříd na základních školách. Cílem práce je zjistit výskyt kyberšikany na vybraných školách a zjistit, zda je rozdíl mezi výskytem kyberšikany u žáků venkovských škol a žáků městských škol. Diplomová práce se skládá ze dvou hlavních částí. První část diplomové práce je teoretická, popisuje agresi a agresivitu dětí, dále je v práci popsaná šikana a kyberšikana, její formy, představujeme aktéry kyberšikany a prevenci proti kyberšikaně, je zde také popisováno prostředí jako jeden z činitelů výchovy. V závěru teoretické části jsou uvedeny vybrané výzkumy k výskytu kyberšikany. Druhá část práce je empirická, kde je popsán výzkumný problém, cíle výzkumu, představena metodologie výzkumu a jeho závěry. Výzkum byl realizován pomocí dotazníkového šetření.
dc.format	83
dc.format.extent	680365
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	agrese	cs
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	kyberšikana	cs
dc.subject	kyberprostor	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	informační a telekomunikační technologie	cs
dc.subject	oběť	cs
dc.subject	agresor	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	aggression	en
dc.subject	bullying	en
dc.subject	cyberbullying	en
dc.subject	cyberspace	en
dc.subject	school	en
dc.subject	informatik and communication technology	en
dc.subject	victim	en
dc.subject	aggresor	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Kyberšikana na základních školách
dc.title.alternative	Cyberbullying in Elementary Schools
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Cakirpaloglu, Panajotis
dc.date.accepted	2015-05-25
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with cyber bullying problematic among 5th and 8th class pupils at elementary schools. Aim of this thesis is to identify the occurrence of cyber bullying in selected elementary schools and detect the difference of cyber bullying occurrence among pupils between elementary schools which are located in the towns and in the countryside. The thesis is composed of two main parts. The first part is focused on theory of this problematic and describes terms like the aggression and aggressiveness among the children, the bullying and the cyber bullying. In this part is also described the surroundings as one of upbringing factor and summarized former researches into this problematic. The second part is empiric. There is described the research problem, aim of research and there is also described the methodology of research and its conclusion. The research was realized by using the questionnaire method.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38429
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2015-04-17
local.subject	základní školy	cs
local.subject	agresoři šikany	cs
local.subject	prevence šikany	cs
local.subject	elementary schools	en
local.subject	aggressors in bullying	en
local.subject	bullying prevention	en