Názory studentů na ideálního učitele střední školy

Eliášová, Lenka

Názory studentů na ideálního učitele střední školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory studentů na ideálního učitele střední školy

dc.contributor.advisor	Majerčíková, Jana
dc.contributor.author	Eliášová, Lenka
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:26:54Z
dc.date.available	2015-07-24T12:26:54Z
dc.date.issued	2015-01-28
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31173
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na zjišťování názorů žáků na ideálního učitele u studentů 1. a 4. ročníku střední ekonomické školy. Teoretická část se zabývá dovednostmi a typologií učitele, znaky žáků v období pubescence a adolescence, které ovlivňují jejich názory a vzájemný vztah s učiteli v edukačním prostředí. Empirická část popisuje aplikovaný kvantitativní výzkum prováděný metodou dotazníku, kde jsou vyhodnoceny názory studentů na dovednosti učitele a názorové rozdíly dle věkové skupiny respondentů.
dc.format	52 s. (67 049 znaků)
dc.format.extent	1354056
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	dovednosti učitele	cs
dc.subject	typologie učitele	cs
dc.subject	vyučovací styly	cs
dc.subject	adolescence	cs
dc.subject	skills of teachers	en
dc.subject	teacher typology	en
dc.subject	teaching styles	en
dc.subject	adolescence	en
dc.title	Názory studentů na ideálního učitele střední školy
dc.title.alternative	Students´ opinions on the ideal high school teacher
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2015-06-12
dc.description.abstract-translated	Bachelor´s thesis is focused on identifying pupils' opinions on the ideal teacher for students of 1st and 4th year of secondary school of economics. The theoretical part deals with the skills and typology of teachers, pupils signs of pubescence and adolescence, influencing their opinions and relationship with teachers in the educational environment. The empirical part describes applied quantitative research conducted by questionnaire, which evaluated the views of students on the skills of teachers and differences of opinion according to age groups of respondents.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro SŠ	cs
dc.thesis.degree-discipline	Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34723
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2015-04-30
local.subject	středoškolští učitelé	cs
local.subject	evaluace	cs
local.subject	secondary school teachers	en
local.subject	evaluation	en