Výchova a vzdělávání autistického dítěte v náhradní rodinné péči

Seitlová, Dagmar

Výchova a vzdělávání autistického dítěte v náhradní rodinné péči

DSpace Repository

Language: English čeština

Výchova a vzdělávání autistického dítěte v náhradní rodinné péči

dc.contributor.advisor	Plšková, Alena
dc.contributor.author	Seitlová, Dagmar
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:05:41Z
dc.date.available	2015-03-08T21:05:41Z
dc.date.issued	2013-11-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/29286
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá výchovou a vzděláváním dítěte s autismem v náhradní rodinné péči. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. První kapitola je věnovaná formám náhradní rodinné péče. Ve druhé kapitole jsou popsána specifika dítěte v náhradní rodinné péči a jeho vývoj. Třetí kapitola přibližuje problematiku poruch autistického spektra a edukaci jedinců s autismem. V praktické části jsou prezentovány kazuistiky tří náhradních rodin, jejichž výsledkem je analýza současné i budoucí péče o dítě s postižením.
dc.format	65 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	náhradní rodinná péče	cs
dc.subject	adopce	cs
dc.subject	pěstounská rodina	cs
dc.subject	dětský autismus	cs
dc.subject	poruchy autistického spektra	cs
dc.subject	edukace	cs
dc.subject	substitute family care	en
dc.subject	adoption	en
dc.subject	foster care	en
dc.subject	juvenile autism	en
dc.subject	autism spectrum disorders	en
dc.subject	education	en
dc.title	Výchova a vzdělávání autistického dítěte v náhradní rodinné péči
dc.title.alternative	Raising and Educating an Autistic Child in Foster or Adoptive Family
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Skácelová, Lenka
dc.date.accepted	2014-06-09
dc.description.abstract-translated	This Bachelor Thesis is concerned with the raising and educating of an autistic child in substitute family care. The work is divided into a theoretical and a practical component. The first chapter describes the forms of alternate care, while the second chapter focuses on specifics of a child in a substitute family and its development. The third chapter introduces autism spectrum disorders and the education of individuals affected by autism. A case study of three different substitute families is presented in the practical part, where the outcome is an analysis of current and future care of a special needs child.
dc.description.department	Katedra pedagogiky a psychologie
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	35261
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	autisté	cs
local.subject	rodinná výchova	cs
local.subject	people with autism	en
local.subject	family education	en