| dc.contributor.advisor |
Tannenbergerová, Monika
|
|
| dc.contributor.author |
Miškovská, Helena
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:04:54Z |
|
| dc.date.available |
2015-03-08T21:04:54Z |
|
| dc.date.issued |
2013-11-11 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/29152
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce je zaměřena na dnešní základní školství z pohledu definování spravedlivého přístupu ke vzdělání. V teoretické části se zabývá pojmy spravedlnost, rámcový vzdělávací program, systém základních škol, inkluze, učitel, hodnocení. V empirické části je proveden kvalitativní výzkum formou rozhovoru zaměřený na názory rodičů na současnou základní školu. |
|
| dc.format |
45 |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
ne/spravedlnost
|
cs |
| dc.subject |
právo
|
cs |
| dc.subject |
Rámcový vzdělávací program
|
cs |
| dc.subject |
základní škola
|
cs |
| dc.subject |
hodnocení
|
cs |
| dc.subject |
učitel
|
cs |
| dc.subject |
žák
|
cs |
| dc.subject |
justice
|
en |
| dc.subject |
law
|
en |
| dc.subject |
Educational program framework
|
en |
| dc.subject |
primary school
|
en |
| dc.subject |
evaluation
|
en |
| dc.subject |
teacher
|
en |
| dc.subject |
pupil
|
en |
| dc.title |
Ne/spravedlnost dnešního základního školství |
|
| dc.title.alternative |
(Un)fairness of Contemporary Primary Education System |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Jašková, Vendula |
|
| dc.date.accepted |
2014-06-04 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Tha bachelor´s thesis deals with contemporary primary education from the point of view of defining a just approach to education. In the theoretical part it looks into terms such as justice, educational program framework, primary schools system, inclusion, teacher, evaluation. In the empirical part a quality survey in the form of interview is done focusing on the opinions of parents concerning contemporary primary school. |
|
| dc.description.department |
Katedra pedagogiky a psychologie |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
35029
|
|
| utb.result.grade |
C |
|
| dc.date.submitted |
2014-04-30 |
|
| local.subject |
základní školství
|
cs |
| local.subject |
elementary schooling
|
en |
