Problematika finanční gramotnosti na 2. stupni základní školy

Mlčková, Eva

Problematika finanční gramotnosti na 2. stupni základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Problematika finanční gramotnosti na 2. stupni základní školy

dc.contributor.advisor	Andrysová, Pavla
dc.contributor.author	Mlčková, Eva
dc.date.accessioned	2015-03-08T20:59:10Z
dc.date.available	2015-03-08T20:59:10Z
dc.date.issued	2014-01-20
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28655
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá problematikou finanční gramotnosti žáků druhého stupně základní školy. V teoretické části rozdělené do tří kapitol, nejprve vymezuje základní pojmy finanční gramotnosti, zákonitosti finančního vzdělávání, kterým se řídí finanční vzdělávání na druhém stupni základní školy, a v neposlední řadě samotným hospodařením domácnosti. Cílem praktické části bakalářské práce je provedení výzkumu finanční gramotnosti žáků na 2. stupni základní školy v oblasti úrovně spotřebitelského chování, zjištění správných či nesprávných návyků finančního hospodaření a aspektů s nimi spojených. Hlavní zjištění a závěry jsou uvedeny v poslední části práce s doporučením pro praxi.
dc.format	81 s. (122 998 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	finanční gramotnost	cs
dc.subject	finanční vzdělávání	cs
dc.subject	standardy finanční gramotnosti	cs
dc.subject	kompetence žáka	cs
dc.subject	rámcový vzdělávací program	cs
dc.subject	spotřebitel	cs
dc.subject	spotřebitelské chování	cs
dc.subject	financial literacy	en
dc.subject	financial education	en
dc.subject	financial literacy standards	en
dc.subject	student competencies	en
dc.subject	educational program	en
dc.subject	consumer	en
dc.subject	consumer behavior	en
dc.title	Problematika finanční gramotnosti na 2. stupni základní školy
dc.title.alternative	The Issue of Financial Literacy in Upper Elementary Pupils
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Martincová, Jana
dc.date.accepted	2014-06-03
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with the issue financial literacy of pupils of upper primary school. The theoretical part is divided into three parts, the first it defines the basic concepts of financial literacy, processes and legality of financial education governing the financial education at upper primary school and finally the actual households. The aim of the practical part of the thesis is the research of financial literacy of pupil at the upper primary school in the field of consumer behavior, finding the right or wrong habits of the financial economy and aspects associated with them. The main findings and conclusions are given in the last part of the thesis with recommendations for practice.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34335
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	druhý stupeň základní školy	cs
local.subject	ekonomické vzdělávání	cs
local.subject	finance	cs
local.subject	secondary school	en
local.subject	economics education	en
local.subject	finance	en