Možnosti environmentální výchovy dětí předškolního věk

Sýkorová, Kamila

Možnosti environmentální výchovy dětí předškolního věk

DSpace Repository

Language: English čeština

Možnosti environmentální výchovy dětí předškolního věk

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Sýkorová, Kamila
dc.date.accessioned	2015-03-08T20:58:26Z
dc.date.available	2015-03-08T20:58:26Z
dc.date.issued	2014-01-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28523
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na možnosti environmentální výchovy v rodině dětí předškolního věku. Funkcionální (nepřímé) působení rodiny je považováno za hlavní indikátor reflektující skutečný život rodiny. Rodina, základní stavební kamen společnosti, je představena jako činitel formující společnost i ovlivňující životní prostředí. Výsledky výzkumu ukázaly, že výchovu k ochraně přírody shledává za důležitou většina rodičů. Výstupem práce jsou návrhy rodinných aktivit zaměřující se na environmentální vzdělávání všech členů rodiny. Jednotlivé aktivity jsou cílené na potřeby výzkumné skupiny a vycházejí z občanské vybavenosti města Kroměříže, jakožto konkrétního místa realizace projektu.
dc.format	105 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	environmentální výchova	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	trvale udržitelný rozvoj	cs
dc.subject	ekologická stopa	cs
dc.subject	environmental education	en
dc.subject	family	en
dc.subject	preschool age	en
dc.subject	sustainable development	en
dc.subject	ecological footprint	en
dc.title	Možnosti environmentální výchovy dětí předškolního věk
dc.title.alternative	The Possibilities of Environmental Education of Preschool Children
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Suchánková, Eliška
dc.date.accepted	2014-05-29
dc.description.abstract-translated	The thesis is focused on environmental education possibilities in the family with preschoolaged children. An indirect influence of the family is considered as a fundamental indicator fully reflecting real life of the family. The family, basic building block of society, is introduced as significant authority forming society and influencing also the environment. The survey results showed that majority of parents finds the environmental education im-portant. Output of the thesis is suggestions of family activities focusing on environmental education of all family members. The activities are aimed on needs of survey group and are based on community facilities of the town Kroměříž as a particular project place.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34174
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2014-04-18