| dc.contributor.advisor |
Dalajka, Jiří
|
|
| dc.contributor.author |
Pospíšilová Sedláčková, Hana
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-03-08T20:55:39Z |
|
| dc.date.available |
2015-03-08T20:55:39Z |
|
| dc.date.issued |
2013-11-01 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/28056
|
|
| dc.description.abstract |
Práce se věnuje hodnotové orientaci dnešních adolescentů. Zaměřuje se na hodnoty nejprve jako na normativní fenomény, na jejich filozoficko-psychologický kontext, význam v životě každého člověka i význam hodnot v sociálně kulturním kontextu, jako i v sociální pedagogice. Zaměřuje se také na období adolescence, její charakteristiky, znaky a významu této fáze dospívání v životě jedince. V navazujícím kvalitativním výzkumu se práce zabývá hodnotami, objevujícími se jako témata v ohniskových skupinách a promítajících se do chování, uvažování dnešních adolescentů formou osobních postojů, názorů, zájmů v individálním vztahu adolescent ?hodnoty. |
|
| dc.format |
132 |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Hodnoty
|
cs |
| dc.subject |
hodnota
|
cs |
| dc.subject |
hodnotová orientace
|
cs |
| dc.subject |
adolescence
|
cs |
| dc.subject |
adolescenti
|
cs |
| dc.subject |
témata
|
cs |
| dc.subject |
výchova
|
cs |
| dc.subject |
kultura
|
cs |
| dc.subject |
Values
|
en |
| dc.subject |
value
|
en |
| dc.subject |
values orientation
|
en |
| dc.subject |
adolescentation
|
en |
| dc.subject |
adolescences
|
en |
| dc.subject |
topics
|
en |
| dc.subject |
education
|
en |
| dc.subject |
culture
|
en |
| dc.title |
Hodnotová orientace adolescentů |
|
| dc.title.alternative |
Value Orientation of Adolescents |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Ocetková, Irena |
|
| dc.date.accepted |
2014-05-21 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The work focuses on the value orientation of adolescents nowadays. Moreover aims on the value, firstly as normative phenomena, their philosophical and psychological context, their importance in each human being live and the importance of values in the socio-cultural context, as well as in social pedagogy. It also focuses on the period of adolescence itself, looking for characteristics, signs and importance of adolescence in the each individual person life. In the following qualitative research work deals with values discovered as the results in the focus group discussion. Carry on with values reflected in behavior, thinking of current adolescents and their personal attitudes, opinions, and finally the relationship between adolescent and their values. |
|
| dc.description.department |
Katedra pedagogiky a psychologie |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
33492
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2014-03-21 |
|
| local.subject |
dospívající mládež
|
cs |
| local.subject |
životní hodnoty
|
cs |
| local.subject |
adolescents
|
en |
| local.subject |
life values
|
en |
