Pedagogicko - psychologické přístupy k asertivitě

Vašíček, Jindřich

Pedagogicko - psychologické přístupy k asertivitě

DSpace Repository

Language: English čeština

Pedagogicko - psychologické přístupy k asertivitě

dc.contributor.advisor	Balík, Stanislav
dc.contributor.author	Vašíček, Jindřich
dc.date.accessioned	2010-07-14T15:41:42Z
dc.date.available	2010-07-21T08:57:11Z
dc.date.issued	2006-11-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/2714
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o asertivitě jako vhodném nekonfliktním stylu jednání. V první a druhé části jsem shrnul teoretické poznatky o asertivitě a komunikačních dovednostech. V závěrečné části jsem naznačil možnosti, jak je možné využít metody aktivního sociálního učení k získání asertivních dovedností. Uvedl jsem také několik praktických případů konfliktních situací a jejich řešení strážníky městské policie v praxi.	cs
dc.format	37 s.	cs
dc.format.extent	267564 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná bez omezení od 27.11.2008
dc.subject	Asertivita	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	asertivní jednání	cs
dc.subject	autorita	cs
dc.subject	aktivní sociální učení	cs
dc.subject	výcvik asertivity	cs
dc.subject	Assertiveness	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	assertive behaviour	en
dc.subject	autority	en
dc.subject	active social learning	en
dc.subject	assertiveness training	en
dc.title	Pedagogicko - psychologické přístupy k asertivitě	cs
dc.title.alternative	Pedagogical and psychological approaches to assertivity	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Nevoránek, Jaroslav
dc.date.accepted	2007-01-31
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with assertiveness as an appropriate style of behaviour. In the first two chapters I summarize theoretical information about assertiveness and communicational skills. In the last part of the thesis I outline the possible use of the method of active social learning in order to obtain assertive skills. In addition, I provide several practical cases of conflict situations and their practical solution by the city police officers.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	veřejné	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	1004242
dc.date.assigned	2005-12-16
utb.result.grade	A