Simulácia osvetlenia v školských priestoroch

Podolák, Jaroslav

Simulácia osvetlenia v školských priestoroch

DSpace Repository

Language: English čeština

Simulácia osvetlenia v školských priestoroch

dc.contributor.advisor	Vašina, Martin
dc.contributor.author	Podolák, Jaroslav
dc.date.accessioned	2013-10-08T08:33:48Z
dc.date.available	2013-10-08T08:33:48Z
dc.date.issued	2012-02-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/22347
dc.description.abstract	Cieľom tejto práce je poukázať na problematiku návrhu umelého osvetlenia v školských priestoroch a jeho vplyvu na pozornosť, ako aj zdravie študentov a pedagogických pracovníkov. Teoretická časť popisuje svetlo z fyzikálneho hľadiska a rozoberá kvalitu a množstvo osvetlenia v interiéroch. Je v nej spomenuté aj rozdelenie svietidiel. V praktickej časti sú uvedené reálne hodnoty osvetlenia v miestnostiach, v ktorých prebieha počas roka vyučovanie, a tie sú ďalej porovnávané s ich normovanými hodnotami. Tak isto sú v nej zistené odraznosti svetla od jednotlivých povrchov miestnosti, ktoré sú neskôr použité v samotnej simulácií v programe Wils 6.3.	cs
dc.format	141 s. (131 479 znakov).	cs
dc.format.extent	7583064 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	svietidlo	cs
dc.subject	osvetlenie	cs
dc.subject	oslnenie	cs
dc.subject	UGR	cs
dc.subject	odraznosť	cs
dc.subject	simulácia	cs
dc.subject	Wils 6.3	cs
dc.subject	lamp	en
dc.subject	lighting	en
dc.subject	glare	en
dc.subject	UGR	en
dc.subject	reflectance	en
dc.subject	simulation	en
dc.subject	Wils 6.3	en
dc.title	Simulácia osvetlenia v školských priestoroch	cs
dc.title.alternative	Lighting Simulation in School Premises	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Elisek, Petr
dc.date.accepted	2012-06-06
dc.description.abstract-translated	The aim of this work is to deal with the issue of design of artificial lighting in school buildings and its impact on attention and health of students and educational employees. The theoretical part describes the light from the physical point of view and discusses the quality and quantity of lighting in interiors. There is dividing of lighting means mentioned in it as well. The real measured values of the illumination in rooms in which teaching takes place are presented in the practical part of this work. These are further compared with the standardized values. Furthermore you can find here measurements of the reflectance of light from different room surfaces and they are subsequently processed in the computer simulation program Wils 6.3.	en
dc.description.department	Ústav fyziky a mater. inženýrství	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/197	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Materiálové inženýrství	cs
dc.thesis.degree-discipline	Materials Engineering	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta technologická	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Technology	en
dc.thesis.degree-name	Ing.	cs
dc.thesis.degree-program	Chemie a technologie materiálů	cs
dc.thesis.degree-program	Chemistry and Materials Technology	en
dc.identifier.stag	26763
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2012-05-07