Chápání pojmu štěstí u mládeže

Gratiasová, Zdeňka

Chápání pojmu štěstí u mládeže

DSpace Repository

Language: English čeština

Chápání pojmu štěstí u mládeže

dc.contributor.advisor	Palovčíková, Geraldina
dc.contributor.author	Gratiasová, Zdeňka
dc.date.accessioned	2013-10-06T22:32:44Z
dc.date.available	2013-10-06T22:32:44Z
dc.date.issued	2011-04-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/21355
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na problematiku štěstí z pohledu dospívajícího člověka. Teoretická část se zabývá pojmy souvisejícími se štěstím, teoretickými náhledy na sledovanou oblast, faktory podporujícími kvalitu života, a to převážně na základě výzkumů pozitivní psychologie. Časově vymezuje a charakterizuje období adolescence, jeho specifika a vybrané oblasti. Zmiňuje možnosti sociální pedagogiky při podpoře prožívání štěstí a zvyšování kvality života mládeže. Empirická část práce objasňuje faktory vnímané mladými lidmi jako důležité pro pocit štěstí a spokojenosti, přibližuje jejich pohled na štěstí a šťastný život.	cs
dc.format	70 s.	cs
dc.format.extent	834179 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Adolescence	cs
dc.subject	mládež	cs
dc.subject	štěstí	cs
dc.subject	pohoda	cs
dc.subject	kvalita života	cs
dc.subject	pozitivní psychologie	cs
dc.subject	Adolescence	en
dc.subject	youth	en
dc.subject	happiness	en
dc.subject	well-being	en
dc.subject	quality of life	en
dc.subject	positive psychology	en
dc.title	Chápání pojmu štěstí u mládeže	cs
dc.title.alternative	Perception of the Concept of Happiness among Youth	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Prášilová, Halka
dc.date.accepted	2013-01-07
dc.description.abstract-translated	The B.A. thesis focuses on the notion of happiness as perceived by a teenager. The theoretical part deals with concepts connected with happiness, theoretical perspectives on the given area and factors supporting the quality of life, based primarily on the research of positive psychology. It defines and characterizes the period of adolescence, its specifics and selected issues. It also outlines the possibilities of social pedagogy in supporting the experience of happiness and improving the quality of life of young people. The empirical part of the work presents and discusses the factors perceived by the young as important for the feeling of happiness and well-being; it explores their view of happiness and a happy life.	en
dc.description.department	Katedra psychologie	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	23470
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2012-11-19