Školní šikana a bezbrannost žáka - oběti

Hrančíková, Veronika

Školní šikana a bezbrannost žáka - oběti

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní šikana a bezbrannost žáka - oběti

dc.contributor.advisor	Jílek, Dalibor
dc.contributor.author	Hrančíková, Veronika
dc.date.accessioned	2013-10-06T10:18:27Z
dc.date.available	2013-10-06T10:18:27Z
dc.date.issued	2012-03-16
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20460
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce je věnována problematice školní šikany a jejím obětem. Teoretická část práce je rozdělená do tří hlavních částí. První část vymezuje pojem školní šikany, druhá část je věnována jejím účastníkům. Dále zde uvádím některé důsledky, které mohou nastat jak u oběti, tak u agresora. Ve třetí části se zabývám problematikou prevence šikany. Cílem praktické části bakalářské práce je zjistit, jak se šikana projevovala u vybraných obětí, jakou formu zažily a jaké následky z tohoto patologického jevu mají do dnes. Výzkum byl proveden kvalitativní metodou za pomocí rozhovorů, kterých se zúčastnily 4 oběti šikany.	cs
dc.format	54	cs
dc.format.extent	1396313 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	školní šikana	cs
dc.subject	oběť	cs
dc.subject	agresor	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	school bullying	en
dc.subject	victim	en
dc.subject	aggressor	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Školní šikana a bezbrannost žáka - oběti	cs
dc.title.alternative	School Bullying and Defencelessness of the Pupil - Victims	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jašková, Vendula
dc.date.accepted	2013-06-03
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis is devoted to the issue of school bullying and its victims. The theoretical part is divided into three main parts. The first section defines the concept of school bullying, the second part is devoted to its participants. I mention also some further consequences that may occur as the victim and the aggressor. The third part deals with the issue of byllying prevention. The main aim of the practical part of this bachelor thesis is to find out how bullying manifested in cases of selected victims, which kind of bullying they went through and which after-effects of this pathological phenomenon they still have. The research was conducted using qualitative method of interviews, which were attended by four victims of bullying.	en
dc.description.department	Katedra práva a právní vědy	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	28642
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2013-04-29
local.subject	násilí ve škole	cs
local.subject	oběti šikany	cs
local.subject	school violence	en
local.subject	victims of bullying	en