Profese učitelky v mateřské škole

Putalová, Silvie

Profese učitelky v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Profese učitelky v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Putalová, Silvie
dc.date.accessioned	2013-10-06T06:26:24Z
dc.date.available	2013-10-06T06:26:24Z
dc.date.issued	2011-11-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20294
dc.description.abstract	Práce pojednává o přístupu učitelek z mateřských škol ke svému povolání od jejich nástupu do učitelské profese až po dobu několikaleté praxe. Také se v práci vyskytuje vliv vzdělání na přístup k učitelské profesi. V teoretické části obecně definuju základní pojmy a uvádím způsoby utváření učitelského povolání. Teoretická část dále zahrnuje konkrétní práci a povinnosti učitelek z mateřských škol. Praktická část je složena ze smíšeného výzkumu zaměřeného na zjištění přístupu k práci začínajících, zkušených a vytrvalých učitelek ve vztahu k délce praxe a výši dosaženého vzdělání.	cs
dc.format	63 s. (110 474 znaků)	cs
dc.format.extent	1761774 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Učitel	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	výchovně vzdělávací proces	cs
dc.subject	přístup k povolání	cs
dc.subject	Teacher	en
dc.subject	kindergarten	en
dc.subject	educational process	en
dc.subject	attitude to profession	en
dc.title	Profese učitelky v mateřské škole	cs
dc.title.alternative	The Profession of a Nursery School Teacher	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2012-06-18
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis deals with attitude of teachers from kindergartens to doing their job since they enter the teaching profession up to the achievement of several years? practice. In this thesis there also occurs an influence of education on attitude to the teaching profession. In theoretical part I generally define basic concepts and I mention ways of forms of teaching. Theoretical part also includes specific teachers work and duties in kindergarten. Practical part consists of miscellaneous research focused on finding attitude to job of beginners, experienced and persistent teachers in relation to practice dura-tion and level of education.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	24192
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2012-05-04
local.subject	profese učitele	cs
local.subject	učitelky	cs
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	teacher career	en
local.subject	women teachers	en
local.subject	kindergartens	en