Integrace žáků s tělesným postižením pohledem pedagogů a intaktních spolužáků na Střední odborné škole ve Slavičíně.

Studenková, Renata

Integrace žáků s tělesným postižením pohledem pedagogů a intaktních spolužáků na Střední odborné škole ve Slavičíně.

DSpace Repository

Language: English čeština

Integrace žáků s tělesným postižením pohledem pedagogů a intaktních spolužáků na Střední odborné škole ve Slavičíně.

dc.contributor.advisor	Růžičková, Martina
dc.contributor.author	Studenková, Renata
dc.date.accessioned	2013-10-06T03:52:28Z
dc.date.available	2013-10-06T03:52:28Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20059
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku integrace tělesně postižených žáků do běžné střední školy, na pozitivech integrace a faktorech, které ji ovlivňují. Práce je rozčle-něna do tří celků. První kapitola vymezuje pojem a členění tělesného postižení. Zabývá se rovněž vlivem postižení na osobnost jedince a jeho rodinu. Druhá část popisuje integrativní vzdělávání tělesně postižených žáků a činitele, kteří se tohoto procesu aktivně účastní. Zá-věrečná část je věnována výzkumnému šetření, kde zjišťuji názory a postoje pedagogů, spo-lužáků a integrovaných žáků s tělesným postižením na integraci.	cs
dc.format	85 s., 25 s. obr. příloh	cs
dc.format.extent	3144500 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	postižení	cs
dc.subject	tělesné postižení	cs
dc.subject	mozková obrna	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	školská legislativa	cs
dc.subject	integrovaný žák	cs
dc.subject	disability	en
dc.subject	physical disability	en
dc.subject	cerebral palsy	en
dc.subject	integration	en
dc.subject	educational legislation	en
dc.subject	integrated student	en
dc.title	Integrace žáků s tělesným postižením pohledem pedagogů a intaktních spolužáků na Střední odborné škole ve Slavičíně.	cs
dc.title.alternative	Integration of Disabled Pupils from the View of their Teachers and Non-Disabled Classmates at Specialised Secondary School in Slavičín	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Včelařová, Hana
dc.date.accepted	2012-06-13
dc.description.abstract-translated	This thesis is focused on an integration of the disabled pupils in ordinary secondary school, on its positives and factors affecting it. The work is divided into three parts. The first chapter defines a concept and a structure of the disability. It also deals with an influence of the disability on a personality of the individual and his family. The second part describes an integrative learning of the disabled students and factors which are actively involved in this process. The final section is devoted to a research where I find opinions and attitudes of the teachers, the classmates and the integrated students to the integration.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	24589
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2012-04-30
local.subject	tělesně postižené děti	cs
local.subject	školská integrace	cs
local.subject	children with physical disabilities	en
local.subject	school integration	en