Alternativní školství v současném výchovně - vzdělávacím systému

Menšíková, Renata

Alternativní školství v současném výchovně - vzdělávacím systému

DSpace Repository

Language: English čeština

Alternativní školství v současném výchovně - vzdělávacím systému

dc.contributor.advisor	Jůzl, Miloslav
dc.contributor.author	Menšíková, Renata
dc.date.accessioned	2013-10-05T23:52:28Z
dc.date.available	2013-10-05T23:52:28Z
dc.date.issued	2011-04-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19623
dc.description.abstract	Bakalářská práce ?Alternativní školství v současném výchovně ? vzdělávacím systému? podává přehled o alternativních školách. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku a náhled vybraných alternativních škol. Praktická část se zabývá tím, jak tyto školy pomáhají při začleňování fyzicky, psychicky či sociálně postižených dětí. Tato bakalářská práce podává náhled do dnešních alternativních metod výuky.	cs
dc.format	57	cs
dc.format.extent	574086 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Alternativní pedagogika	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	pozorování	cs
dc.subject	rozhovor	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	pedagog	cs
dc.subject	Alternativ pedagogy	en
dc.subject	school	en
dc.subject	inclusion	en
dc.subject	observation	en
dc.subject	dialog	en
dc.subject	pupil	en
dc.subject	pedagogue	en
dc.title	Alternativní školství v současném výchovně - vzdělávacím systému	cs
dc.title.alternative	Alternative Schooling in Contemporary Education System	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Tannenbergerová, Monika
dc.date.accepted	2012-06-07
dc.description.abstract-translated	Bachelor Thesis ?Alternative schooling in current education system? reports an outline about alternativ schools. The theory is focused on characteristic and outlook of chosen alternativ schools. The practise deals with the way how these schools support inclusion of physically, mentally or socially disabled children. This Bachelor Thesis gives an insight into present alternativ methods of teaching.	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	23619
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2012-04-27
local.subject	alternativní školy	cs
local.subject	alternative schools	en