Hry a hračky v předškolním věku

Juřicová, Lucie

Hry a hračky v předškolním věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Hry a hračky v předškolním věku

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Juřicová, Lucie
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:01:40Z
dc.date.available	2013-10-04T10:01:40Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19510
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá tématem hry a hračky v období předškolního věku. Teoretická část se opírá o poznatky z literatury a je rozdělena do tří kapitol. První kapitola je zaměřena na charakteristiku období předškolního věku z hlediska fyzického a psychického vývoje dítěte. Pozornost je také věnována socializaci. Druhá kapitola popisuje hru, její historii, funkce, klasifikaci. Následuje kapitola zaměřena na důležitou součást hry ? hračku. Zde je popsána historie a současnost hračky, důraz je kladen na výběr správné hračky pro děti v předškolním období. Praktická část se věnuje výzkumnému šetření. Cílem praktické části je získání informací o tom, jaká kritéria člověka ovlivňují při nákupu hračky.	cs
dc.format	78 s. (příloha 13 s.)	cs
dc.format.extent	7774915 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	socializace	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	hračka	cs
dc.subject	child	en
dc.subject	pre-school age	en
dc.subject	socialization	en
dc.subject	game	en
dc.subject	toy	en
dc.title	Hry a hračky v předškolním věku	cs
dc.title.alternative	Games and Toys in Pre-School Age	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Andrysová, Pavla
dc.date.accepted	2012-05-31
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with the theme of games and toys in the period of pre-school age. The theoretical part is based on the knowledge of the literature, and is divided into three chapters. The first chapter is focused on the characteristics of the pre-school period in terms of physical and mental development of the child. Attention is also paid to the socialization. The second chapter describes the game, its history, functions, classification. This is followed by a chapter focused on an important part of the game - toy. Here is described the history and present of the toys, the emphasis is on choosing the right toys for children in the pre-school period. The practical part is dedicated to the research of the investigation. The aim of the practical part is to obtain information about what criteria affect the person when buying toys.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	24887
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2012-04-27
local.subject	hračky	cs
local.subject	předškolní věk	cs
local.subject	toys	en
local.subject	preschoolers	en