Sociální pedagog-teoretická reflexe a praktické možnosti

Abstract

Předkládaná bakalářská práce s názvem "Sociální pedagog-teoretická reflexe a praktické možnosti" se zabývá teoretickým rozpracováním profese sociáního pedagoga. Práce v úvodu pojednává o historických kořenech oboru sociální pedagogika a o současném pojetí této vědní disciplíny. Objasňuje profil absolventa oboru sociální pedagogika. Věnuje se kompetencím sociálního pedagoga a jeho osobnostním předpokladům pro výkon této profese. Poukazuje na široké možnosti jeho uplatnění. Speciálně se zaměřuje na uplatnění sociáního pedagoga ve školním prostředí. V empirické části je užita kvantitativní metoda dotazníku. Byl provedeno průzkumné šetření jehož cílem bylo zjistit názory pedagogických pracovníků na působnost sociálního pedagoga ve školním prostředí a jeho přínos na řešení výchovných problémů a problematiku prevence sociálně patologických jevů.