Šikana na základní a střední škole

Abstract

Celá práce je věnována sociálně patologickému jevu šikaně a jejímu výskytu na mnou zkoumaných školách. V praktické části je vysvětleno, co šikana vlastně je, jaké jsou fáze jejího vývoje. Dále je popsána osoba oběti a agresora, které jsou rozděleny na několik různých typů a jsou zde rozděleny i různé typy agrese. Je zde podrobně popsáno prostředí, ve které šikana vzniká, rozděleny následky šikany a legislativa spojená s problémem šikanování. Dalším bodem práce je řešení šikany, a to jak ve škole, tak i v rodině, následná první pomoc a jak účinně odhalovat samotnou šikanu. Poslední kapitola praktické části je věnována účinné prevenci proti šikaně. Analytická část je věnována výzkumu, který byl proveden na dvou základních školách a jedné střední škole. Výzkum byl prováděn formou anonymního dotazníku, který byl pro tento účel vypracován. Cílem bylo zjistit, zda se na zkoumaných školách, vyskytuje šikana, v jaké míře a jak by dotazovaní reagovali v případě setkání se šikanou. Pro tento výzkum byly vypracovány čtyři hypotézy, které byly zčásti vyvráceny a zčásti potvrzeny. Výsledky výzkumu byly statistiky zpracovány a zaneseny do přehledných tabulek.