Nadané dítě

Vaňková, Kristýna

Nadané dítě

DSpace Repository

Language: English čeština

Nadané dítě

dc.contributor.advisor	Zajitzová, Eliška
dc.contributor.author	Vaňková, Kristýna
dc.date.accessioned	2010-07-18T09:19:03Z
dc.date.available	2010-07-18T09:19:03Z
dc.date.issued	2009-05-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/10903
dc.description.abstract	Podpora nadaných dětí v rodinách je pro odborníky zatím jen krajní záležitostí. Nelze opomíjet důležitost rodiny a pevných rodinných vztahů na rozvoj nadání. Bakalářská práce je zaměřena na problematiku nadaného dítěte v prostředí rodiny. V teoretické části se zabývám definicemi nadání, nadaného dítěte a jeho charakteristikami, poruchami, problematikou inteligence, rodiny a sourozeneckých vztahů. V praktické části jsem metodou polostrukturovaného rozhovoru zjišťovala názory rodičů, nadaných dětí a jejich sourozenců na problematiku nadání, školství a vztahy v dané rodině.	cs
dc.format	72 s. 5 s. přílohy	cs
dc.format.extent	1783707 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	nadání	cs
dc.subject	nadané dítě	cs
dc.subject	modely nadání	cs
dc.subject	specifika nadaného dítěte	cs
dc.subject	inteligence	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	sourozenec	cs
dc.subject	gift	en
dc.subject	gifted child	en
dc.subject	gift model	en
dc.subject	gifted child specification	en
dc.subject	intelligence	en
dc.subject	family	en
dc.subject	sibling	en
dc.title	Nadané dítě	cs
dc.title.alternative	Gifted child	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kašpárková, Svatava
dc.date.accepted	2009-06-15
dc.description.abstract-translated	So far support of gifted children in families is just minor matter for specialists. Importance of family and fixed family relations cannot be missed out. Bachelor thesis is focused on gifted child subject in family background. Teoretical part deals with definitions of gift, gifted child and its characteristics, disturban-ces, intelligence, family and sibling relationship. Practical part examines opinions of parents, gifted children and its siblings of gift, educati-on and family relations subjects using half-structured interview method.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	11525
dc.date.assigned	2009-02-13
utb.result.grade	A
local.subject	rodinné prostředí	cs
local.subject	nadané děti	cs
local.subject	family environment	en
local.subject	gifted children	en