Sociální pedagog a řešení sociálně patologických jevů

Abstract

Šikana se stává společenským problémem, o němž se mluví, nejen mezi odborníky, ale který budí zvýšenou pozornost i mezi laickou veřejností. Jeho nebezpečí spočívá v tom, že zasahuje stále mladší ročníky populace a je doprovázen stále větší brutalitou útočníků. Šikana se v určitém kolektivu nerodí náhle, ale vzniká a zraje postupně. Proto je třeba nebýt k jakýmkoliv jejím problémům lhostejní - čím dříve se zasáhne, tím méně škody šikana nadělá. A to jak na osobnostech dětských agresorů, tak na osobnostech obětí. Vzhledem k tomu, že prevence je účinnější než represe, je třeba začít už v předškolním věku. Prevence ve školních zařízeních je pak především v rukou pedagogů a vychovatelů.