Podpora duševního zdraví žáků základních škol v době postcovidové

Abstract

Bakalářská práce se zabývá podporou duševního zdraví žáků základních škol v době postcovidové. Teoretická část je členěná do dvou kapitol. Tyto kapitoly pojednávají o základním vzdělávání, o době pandemie Covid 19 v souvislosti s duševním zdravím žáků a o době po této pandemii. Objasňuje a vymezuje pojem duševní zdraví a popisuje také duševní onemocnění. Dále se výzkum věnuje školnímu zařízení, kde zmiňujeme prevenci ve školním zařízení, což je pro tuto práci velmi důležité. V poslední řadě vymezuje pandemii onemocnění Covid 19 a protiepidemické opatření v této pandemii. Praktická část přináší výsledky kvantitativně zpracovaného výzkumu, jehož hlavním cílem je zjistit potřebnou podporu duševního zdraví žáků poskytnutou ze strany školy. Práce se zaměřuje na 8. a 9. třídu základní školy a na jejich zkušenosti a pocity spojené se situací ve škole po pandemii Covid 19.