Reflexe systému povinného vzdělávání pěstounů

Abstract

Diplomová práce se zabývá reflexí systému povinného vzdělávání pěstounů. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol. Jsou zde definována teoretická východiska, která jsou důležitá pro výzkum. Práce je zaměřena na systém náhradní rodinné péče v ČR, pěstounskou péči, doprovázení pěstounských rodin a vzdělávání pěstounů. Praktická část se věnuje metodologii výzkumu, výběru respondentů, analýze dat a jejich následné interpretaci. Pro naplnění cíle práce jsme zvolili výzkumné šetření v kvalitativním pojetí, formou polostrukturovaných rozhovorů.